[北京語言大學]20秋《教育學》作業(yè)1
試卷總分:100 得分:100
第1題,（ ）的教育平等觀把社會不平等歸結為個體的競爭能力，因而學校教育的大眾化可以為個體提供各種發(fā)展機會，進而可以促進經(jīng)濟和社會的平等
A、古代樸素
B、古典自由主義
C、"民主主義學派"
D、技術績效主義
正確答案:
第2題,班級管理的主要對象是（ ）
A、班級公共財產(chǎn)
B、班級信息
C、班級學生
D、班級資料
正確答案:
第3題,杜威劃時代的著作（ ）首次對民主的教育涵義作了系統(tǒng)的和充分的表述，并提出了指導未來教育活動的總的建設性理論
A、《烏托邦》
B、《理想國》
C、《愛彌爾》
D、《民主主義與教育》
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第4題,美育的直接功能是( )
A、育德
B、促智
C、育美
D、健體
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答案來源：（www.）,（ ）教學質量管理，是指實施教學過程的每一階段、每一環(huán)節(jié)的質量管理工作，從單純管理、檢驗教學質量的結果，轉向管理好教學全過程的工作質量
A、全面
B、全員
C、全過程
D、全體
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第6題,（ ）是以學生團體測驗的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，說明某一學生在團體中的相對位置，將學生分類排隊
A、標準參照測驗
B、常模參照測驗
C、標準化成績測驗
D、客觀測驗
正確答案:
第7題,下列選項中哪一項不屬于古代教育的基本特征( )
A、等級性
B、專制性
C、道統(tǒng)性
D、法制化
正確答案:
第8題,新的教育革命的一個重要特征，將是培養(yǎng)目標的（ ）
A、全面化
B、合理化
C、科學化
D、個性化
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第9題,西方社會化理論要求著重培養(yǎng)和訓練社會生產(chǎn)中需要的各種勞動力的（ ）
A、能力
B、技術
C、知識
D、個性品質
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答案來源：（www.）,教學管理首先是（ ）的管理
A、教學內容
B、教學思想
C、教學方法
D、教學原則
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第11題,學校文化的核心要素是（ ）
A、辦學理念
B、辦學目標
C、辦學特色
D、管理制度
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答案來源：（www.）,國家對培養(yǎng)什么樣人才的總要求，就是( )
A、教學目的
B、教育目的
C、培養(yǎng)目標
D、教學目標
正確答案:
第13題,( ) 被人們看作是教育學形成獨立學科的開始
A、夸美紐斯的《大教學論》
B、洛克的《教育漫話》
C、盧梭的《愛彌爾》
D、赫爾巴特的《普通教育學》
正確答案:
第14題,"拔苗助長"、"凌節(jié)而施"違背了人的身心發(fā)展的（ ）
A、社會性
B、順序性
C、相似性
D、差異性
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答案來源：（www.）,斯金納根據(jù)操作條件反射的學習理論，將預先審定的教材精心組織成有邏輯的順序，借助改進的教學機器，使學生能以個別化的方式進行學習。這種教學模式稱為（ ）
A、機器教學
B、程序教學
C、強化教學
D、編程教學
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第16題,"一兩的遺傳勝過一噸的教育"強調的是（ ）
A、環(huán)境決定論
B、教育萬能論
C、遺傳決定論
D、二因素論
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第17題,德育體諒模式是由英國學校德育專家（ ）首創(chuàng)的
A、科爾伯格
B、麥克費爾
C、皮亞杰
D、班杜拉
正確答案:
第18題,下列選項中哪一項是教師管理的最高形式（ ）
A、行為控制
B、動機激勵
C、思想教育
D、自我管理
正確答案:
第19題,社會學習理論認為，人類的大多數(shù)行為是通過( )作用而習得的，個體通過觀察他人行為會形成怎樣從事某些新行為的觀念，并在以后用這種編碼信息指導行動
A、榜樣
B、實踐
C、訓練
D、記憶
正確答案:
答案來源：（www.）,（ ）的全面、合理與個性化導向，是研究教學效率問題的前提
A、教學目標
B、教育目的
C、培養(yǎng)目標
D、教育方針
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