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21春學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2013）《人力資源管理》在線作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
第1題,（）不屬于我國人力資源管理中法定的社會保險。
A、養(yǎng)老保險
B、失業(yè)保險
C、醫(yī)療保險
D、健康保險
正確答案:
第2題,員工績效的的特征體現(xiàn)為（）方面。
A、兩個
B、三個
C、四個
D、五個
正確答案:
第3題,工作樣本測試是專門針對特定職位設(shè)計的，具有（）的特點。
A、普遍適用性
B、標(biāo)準(zhǔn)化
C、非標(biāo)準(zhǔn)化
D、開發(fā)成本相對較低
正確答案:
第4題,在人力資源績效評價中，（）屬于無意識的誤差。
A、寬大誤差
B、嚴(yán)格誤差
C、居中誤差
D、首因誤差
正確答案:
答案來源：（www.）,下列哪種方法不屬于對應(yīng)聘者能力特征的診斷()
A、普通能力傾向測試
B、心理運動機(jī)能測試
C、特殊職業(yè)能力傾向測試
D、個性品質(zhì)測試
正確答案:
第6題,人力資源規(guī)劃工作完成后，組織需要開展人力資源的（）工作。
A、培訓(xùn)
B、績效考核
C、保健
D、招募
正確答案:
第7題,在人力資源甄選的測試中，要求被測試者扮演一名管理人員進(jìn)行管理，這位管理人員須與一位由評價中心人員扮演的（）一起審查某員工的不良績效并制定績效改善方案。
A、上級領(lǐng)導(dǎo)
B、服務(wù)對象
C、監(jiān)督者
D、直接下屬
正確答案:
第8題,影響員工個人績效的因素包括（）方面。
A、兩個
B、三個
C、四個
D、五個
正確答案:
第9題,以下（）不屬于衡量或評價員工的工作成果的范疇。
A、被評價者需要重點完成的工作任務(wù)集中于哪些領(lǐng)域？
B、被評價者在每個關(guān)鍵職責(zé)領(lǐng)域中是否達(dá)到組織要求？
C、被評價者在重要的績效衡量指標(biāo)上應(yīng)當(dāng)達(dá)到何種水平？
D、被評價者是何時在此崗位上任職的或可能何時離職？
正確答案:
答案來源：（www.）,（）不符合教練輔導(dǎo)計劃的內(nèi)容。
A、對員工提供一對一的輔導(dǎo)，向他們提供反饋。
B、幫助員工學(xué)會自己學(xué)習(xí)。
C、為員工提供單憑個人無法獲得的資源
D、員工直接上級不可作為下屬的教練
正確答案:
第11題,人力資源管理中，職位薪酬體系的設(shè)計流程包括（）步驟。
A、兩個
B、三個
C、四個
D、五個
正確答案:
答案來源：（www.）,職位評價計點法的量化報酬要素衡量尺度包括（）步驟。
A、3個
B、4個
C、5個
D、6個
正確答案:
第13題,評價中心技術(shù)是指通過情境模擬的方法對被測試者進(jìn)行評價的過程，主要考察一個人是否具備承擔(dān)（）所需的人格特征、管理技能以及人際關(guān)系技巧。（難）
A、技術(shù)工作
B、管理工作
C、協(xié)調(diào)工作
D、評價工作
正確答案:
第14題,管理能力開發(fā)的過程包括（）部分。
A、兩部分
B、三部分
C、四部分
D、五部分
正確答案:
答案來源：（www.）,戰(zhàn)略管理包括（）層次的管理。
A、兩個
B、三個
C、四個
D、五個
正確答案:
第16題,職位評價主要包括（）步驟。
A、3個
B、4個
C、5個
D、6個
正確答案:
第17題,心理學(xué)家愛德華?德西于（）通過試驗方式證明，過度依賴外在激勵的做法存在的潛在不足是可能適得其反，削弱一個人的內(nèi)在動機(jī)。
A、1951年
B、1961年
C、1971年
D、1981年
正確答案:
第18題,管理跨度又稱（），解決一位主管人員能夠有效指揮多少名下屬的問題。
A、自由裁量
B、分散性
C、自主權(quán)
D、管理幅度
正確答案:
第19題,公文筐測試是在一種（）情境下實施。
A、真實的
B、實際部門的
C、假定的
D、虛幻的
正確答案:
答案來源：（www.）,傳統(tǒng)的組織設(shè)計強(qiáng)調(diào)等級（）的金字塔形層級組織結(jié)構(gòu)，重視利用狹窄的控制幅度為管理人員緊密監(jiān)督和控制下屬提供方便。
A、靈活
B、松散
C、自由
D、嚴(yán)格
正確答案:
第21題,組織的薪酬管理系統(tǒng)要力求在（）目標(biāo)之間找到適當(dāng)?shù)钠胶狻?br/>A、公平性
B、有效性
C、中庸性
D、合法性
正確答案:
第22題,當(dāng)代人力資源管理職能的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的內(nèi)容包括（）。
A、以戰(zhàn)略和客戶為導(dǎo)向的人力資源管理
B、人力資源管理職能的工作重心調(diào)整
C、由人力資源管理轉(zhuǎn)向人事管理
D、由管人轉(zhuǎn)向管事
正確答案:
第23題,人力資源規(guī)劃的意義體現(xiàn)為（）。
A、有助于對員工的激勵
B、有助于組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)
C、良好的人力資源規(guī)劃有利于組織整體人力資源管理系統(tǒng)的穩(wěn)定性、一致性和有效性，有利于組織的健康和可持續(xù)發(fā)展有
D、助于組織對人工成本的合理控制
正確答案:
第24題,培訓(xùn)管理要確保（）。
A、使培訓(xùn)工作滿足企業(yè)的戰(zhàn)略主題及組織文化的要求
B、能夠滿足員工不斷更新知識技能，提高自身勞動力市場價值的要求
C、能夠成功地轉(zhuǎn)化為員工個人及群體的工作實踐，從而提升組織績效
D、使培訓(xùn)支出能夠控制在預(yù)算范圍內(nèi)，在達(dá)成培訓(xùn)效果的情況下節(jié)約成本
正確答案:
答案來源：（www.）,工作樣本測試的基本操作程序和效度狀況為（）。
A、在職位分析的基礎(chǔ)上，挑選幾項對于完成該職位的工作最為關(guān)鍵的
部分工作任務(wù)、甚至全部工作任務(wù)，讓求職者實際動手完成這些工
作任務(wù)。
B、由觀察員監(jiān)控被測試者對每項任務(wù)的執(zhí)行情況，在清單上詳細(xì)記錄被測試者實際執(zhí)行任務(wù)的表現(xiàn)，并對被測試者能否勝任某一職位作出最終評價。
C、工作樣本測試的效度遠(yuǎn)高于認(rèn)知能力和人格測試，對被測試者未來的工作績效有很高的預(yù)測效度。
D、管理評價中心技術(shù)。
正確答案:
第26題,知識測試又可劃分為（）綜合知識測試、專業(yè)知識測試、外語測試等各種不同類型。
A、綜合知識測試
B、專業(yè)知識測試
C、行動力測試
D、外語測試
正確答案:
第27題,20世紀(jì)40年代美國蘭德公司率先使用的專家預(yù)測法的步驟包括（）。
A、邀請某一領(lǐng)域中大約30名專家或富有經(jīng)驗的管理人員組成研究小組，研究小組中的成員彼此不見面，也不進(jìn)行溝通。
B、由一位研究主持者在專家之間充當(dāng)傳遞、歸納和反饋信息的角色。
C、研究主持者將需要回答的問題分別郵寄給研究小組中的專家，讓其各自獨立回答問題。
D、研究主持者將專家的回答收集起來，進(jìn)行統(tǒng)計分析，形成新的問題，再寄給專家進(jìn)行獨立回答。經(jīng)幾輪意見反饋后匯總。
正確答案:
第28題,人力資源績效評價中使用比較法的缺點體現(xiàn)為（）。
A、得出的最終績效排序結(jié)果無法為被評價員工提供有價值的反饋信息
B、結(jié)果不明了
C、不是建立在實際數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的定量或定性的評估
D、與組織目標(biāo)之間的關(guān)系不明晰
正確答案:
第29題,勞動力流動的保證條件包括()
A、勞動力具有個人所有權(quán)
B、社會上存在就業(yè)壓力
C、不同職業(yè)間存在各種差異
D、社會對勞動力的需求專門化
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,完成培訓(xùn)需求分析后，組織應(yīng)明確（）方面的問題。
A、誰需要接受培訓(xùn)
B、為誰提供培訓(xùn)
C、需要怎樣的培訓(xùn)
D、應(yīng)當(dāng)購買培訓(xùn)服務(wù)，還是自行開發(fā)和實施培訓(xùn)計劃
正確答案:
第31題,團(tuán)隊培訓(xùn)包括（）。
A、交叉培訓(xùn)
B、協(xié)調(diào)培訓(xùn)
C、面談
D、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
正確答案:
第32題,在談到組織的績效、特別是員工的個人績效時，常常指（）的內(nèi)容。
A、計劃
B、任務(wù)
C、行為
D、結(jié)果
正確答案:
第33題,間接薪酬包括（）。
A、基本薪酬
B、以工作時間為單位計算的可變薪酬
C、非工作時間付薪
D、向員工個人及其家庭提供的服務(wù)
正確答案:
第34題,從數(shù)量的角度，人力資源供求對比的結(jié)果有（）三種情況。
A、沒有供求
B、供小于求
C、供大于求
D、供求平衡。
正確答案:
第35題,知識測試包括對（）的考察。
A、一般知識
B、專業(yè)知識
C、任職能力
D、報考者價值觀、分析判斷能力及文字表達(dá)能力
正確答案:
第36題,在員工職業(yè)生涯開發(fā)與發(fā)展中，員工本人需要承擔(dān)的責(zé)任包括（）。
A、了解自己的職業(yè)發(fā)展動機(jī)和興趣，明確自己的職業(yè)發(fā)展階段及開發(fā)需求。
B、主動從上級、同事及其他內(nèi)部外部客戶那里獲得關(guān)于自己的知識、技能優(yōu)勢以及存在不足的反饋，并制定有針對性的開發(fā)計劃加以改進(jìn)。
C、努力與組織內(nèi)部外部的各種相關(guān)工作群體保持接觸，擴(kuò)大視野和工作中的人際交往范圍。
D、利用各種培訓(xùn)和開發(fā)機(jī)會提高自身能力，努力通過達(dá)到較高的績效水平引起組織的關(guān)注。
正確答案:
第37題,臨時派遣法包括（）的情況。
A、組織允許某位員工到另外一個組織中從事一段時間的全日制工作。
B、組織允許員工利用技術(shù)休假的方式，離開組織去更新或開發(fā)新的技能
C、此類員工可獲得全額薪酬福利
D、會使員工加大日常工作壓力。
正確答案:
第38題,人才盤點的操作方法包括（）等。
A、360度反饋
B、人格測試
C、訪談
D、知識技能考核
正確答案:
第39題,職位特征方法包括（）。
A、職位擴(kuò)大化：使職位的工作變得更有趣。
B、職位豐富化：通過增加員工的工作決策權(quán)來實現(xiàn)對員工的授權(quán)。
C、自我管理工作團(tuán)隊：通過讓一個自我管理工作團(tuán)隊來完成工作，團(tuán)隊在整個工作過程中或工作過程的某個局部具有決定權(quán)。
D、靈活的工作時間安排：包括彈性工作至和職位分享兩種形式。
正確答案:
第40題,行為法又包括（）。
A、描述法
B、關(guān)鍵事件法、
C、錨定等級評價法
D、結(jié)果法
正確答案:
第41題,工作樣本測試不僅針對每一種職位設(shè)計新的測試，而且這種測試的模式。
T、對
F、錯
正確答案:
第42題,用比率分析法預(yù)測人力資源需求，是在假定人均生產(chǎn)率的基礎(chǔ)上。如果技術(shù)進(jìn)步或其他原因?qū)е聠T工的生產(chǎn)率提高或下降，則基于歷史比率進(jìn)行的人力資源需求預(yù)測結(jié)果便不能保證有效。
T、對
F、錯
正確答案:
第43題,計時工資制是根據(jù)勞動成果數(shù)量計發(fā)的勞動報酬
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,在公文筐測試中，組織者會要求被測試者在自選的條件下和限定的時間內(nèi)處理公文，提出對各類文件進(jìn)行處理或處置的辦法。
T、對
F、錯
正確答案:
第45題,與工作樣本測試的區(qū)別在于：工作樣本測試使用實際的工作任務(wù)對求職者進(jìn)行測試；而評價中心技術(shù)則是用模擬的工作任務(wù)來進(jìn)行測試。
T、對
F、錯
正確答案:
第46題,西門子公司將人力資源管理職能劃分為人力資源戰(zhàn)略職能、人力資源咨詢職能和事務(wù)性管理職能三類。
T、對
F、錯
正確答案:
第47題,長期可變薪酬的目的在于鼓勵員工努力實現(xiàn)當(dāng)年的績效目標(biāo)。
T、對
F、錯
正確答案:
第48題,單項培訓(xùn)計劃具有較為明顯的隨意性的特點。
T、對
F、錯
正確答案:
第49題,西門子公司將人力資源管理職能劃分為人力資源咨詢職能和事務(wù)性管理職能兩類。
T、對
F、錯
正確答案:
答案來源：（www.）,美國人力資源管理協(xié)會的人力資源專業(yè)人員勝任素質(zhì)模型中包括技術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、精英能力和人際能力。
T、對
F、錯
正確答案:
