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教師職業(yè)理念與道德規(guī)范21春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,教師的工作對象主要是學生，每天都要同各種類型的學生接觸。因此，( )是教師主要的人際關系。
A、師生關系
B、同事關系
C、領導關系
D、朋友關系
正確答案:
第2題,教師要互相溝通自己的教學技能，分享自己的教學經驗，共同進步。這表明，教師要具備什么樣的職業(yè)道德（）
A、以身作則
B、注重雙向交流
C、注重溝通
D、要有集體團隊精神
正確答案:
第3題,"學海無涯苦作舟"，要求教師堅持( )的職業(yè)道德規(guī)范。
A、為人師表
B、關愛學生
C、終身學習
D、教書育人
正確答案:
第4題,中國人有句俗語說，"師生如父子"，這句話的真正內涵是（ ）。
A、師生關系就是父子關系
B、師生關系基本等同于父子關系
C、教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛
D、教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛
正確答案:
答案來源：（www.）,古人云："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，這句話提示教師在教學過程中應該重視( )。
A、學生的習慣培養(yǎng)
B、學生的人格養(yǎng)成
C、學生的知識儲備
D、學生的情感體驗
正確答案:
第6題,個體發(fā)展的差異性要求教師在教學過程中要( )。
A、一視同仁
B、身教重于言教
C、重視班集體的建設
D、各因其材
正確答案:
第7題,教育從本質上來說，是通過（ ）來構成的。
A、情感關系
B、師生關系
C、倫理關系
D、教學關系
正確答案:
第8題,下列對"愛生如人"理解錯誤的是（ ）。
A、把學生當人看，而不是"盛裝知識的容器"
B、學生是"自己晉職升遷的臺階"。
C、學生就是他自己
D、學生是一個值得敬畏的獨特生命個體。
正確答案:
第9題,( )相結合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。
A、教育與社會
B、教育與生產勞動
C、教育與法制
D、教育與家庭
正確答案:
答案來源：（www.）,隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作"耳邊風"，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（ ）。
A、放棄對家長配合自己工作的期望
B、督促家長，讓家長成為自己的"助教"
C、尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑這些家長
正確答案:
第11題,在學生面前蹲下來講話，牽著手教育，更要樹立學生( )的觀點。
A、是發(fā)展的人
B、是獨特的人
C、是獨立的人
D、是沒有意志的人
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,7、教師熱愛學生的正確方法有（ ）。
A、愛而不溺，嚴而有格
B、尊重信任，循循善誘
C、給好學生更多的機會
D、讓差生早日走向社會，不浪費時間和金錢
正確答案:,B
第13題,教師不得敷衍塞責，指的是（ ）。
A、不準在沒有任何準備的情況下去給學生上課
B、不因材施教
C、不準對后進的學生放任不管
D、課堂教學中完全由學生自學
正確答案:,C
第14題,教書育人的正確方法包括（ ）。
A、轉變教育觀念，改革育人的模式
B、積極進行教學改革，提高課堂教學的質
C、嚴格照搬教材
D、把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去
正確答案:,B,D
答案來源：（www.）,教師的道德人格與一般道德人格兩個顯著區(qū)別是 （ ）。
A、水平較低
B、范圍較窄
C、人格與師格的統(tǒng)一
D、較高的格位水平
正確答案:,D
第16題,教師要培養(yǎng)良好的道德義務感可以從哪些方面努力（ ）
A、努力培養(yǎng)自己的道德義務認知水平
B、努力提高自己的業(yè)務能力
C、努力提升自己的教育事業(yè)意識水平
D、實現教育義務意識向教育良心的轉化
正確答案:,C,D
第17題,把育人為本作為教育工作的根本要求包括( )
A、堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
B、全面推進素質教育，面向全體學生，以育人為根本，以提高學生素質為目標，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學習和終身發(fā)展服務
C、以學生為主導，以教師為主體，充分發(fā)揮學生的主動性
D、全面提高國民素質，努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才
正確答案:,B,D
第18題,熱愛學生規(guī)范確立的依據（ ）。
A、熱愛學生是教師個人情感的需求
B、熱愛學生是教師教書育人的前提
C、熱愛學生是推動教師熱愛本職工作的力量源泉
D、熱愛學生是教師忠誠教育事業(yè)的表現
正確答案:,C,D
第19題,下面有關教育的論述，正確的是( )
A、教育是教育者根據一定社會（或階級）的要求
B、教育就是學校教育
C、教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動
D、教育是對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會（或階級）所需要的人的活動
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,下列屬于素質教育的特點是（ ）
A、全體性
B、全面性
C、知識性
D、主體性
正確答案:,B,D
第21題,現代學校教育是一項系統(tǒng)工程，教師的勞動是社會勞動的一部分，是在人們的相互聯(lián)系中進行的。
T、對
F、錯
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第22題,教師應具備的專業(yè)素養(yǎng)之一是學歷素養(yǎng)
T、對
F、錯
正確答案:F
第23題,學生觀把學生視為被動的客體，是教育者管轄的對象，是裝知識的容器。
T、對
F、錯
正確答案:F
第24題,更新知識結構，主要是年輕教師的事
T、對
F、錯
正確答案:F
答案來源：（www.）,教師的愛最終的效果都是讓每一個孩子都走向成功，因此可以說成功是衡量師愛效果的最終標尺。
T、對
F、錯
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第26題,教師在所從事的教育教學活動中，嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關的法律、法規(guī)，使自己的教育教學活動符合法制化。這就是依法執(zhí)教。
T、對
F、錯
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第27題,教師的職業(yè)道德是等同于一般社會公眾道德水準的職業(yè)道德。
T、對
F、錯
正確答案:F
第28題,教師具有社會主義法治觀念和法律常識，才能更好地指導學生學會做人、學會學習、學會交往、學會生存。
T、對
F、錯
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第29題,教師在教學過程中要養(yǎng)成人性化的教學風格和獨特的教學藝術
T、對
F、錯
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答案來源：（www.）,職業(yè)道德修養(yǎng)并不一定是每一位教師提高職業(yè)道德素質的必由之路。
T、對
F、錯
正確答案:F
第31題,教師熱愛學生，一定要做到對學生公平公正，不分優(yōu)劣，不分好壞，不分美丑，一視同仁。俗話說："嚴師出高徒"，"嚴是愛，松是害，不管不問要變壞"，所以愛學生和嚴格要求學生是矛盾的。
T、對
F、錯
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第32題,教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教師職業(yè)道德教育相輔相成，兩者的目的都是為了提高教師的覺悟和水平。
T、對
F、錯
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第33題,參與知識創(chuàng)新是新時代賦予教師的職業(yè)內涵，學校需要的是反思型、研究型教師群體。
T、對
F、錯
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第34題,教師職業(yè)勞動作用的特殊性是指教師的職業(yè)勞動不僅直接創(chuàng)造社會精神財富，而且也間接創(chuàng)造著社會物質財富。
T、對
F、錯
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第35題,良好的教師職業(yè)道德在教育中起到關鍵作用。
T、對
F、錯
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第36題,教師的職業(yè)勞動實現了科學的再生產。
T、對
F、錯
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第37題,發(fā)展素質是全體教育工作者的基本信念
T、對
F、錯
正確答案:F
第38題,教師健康的心理是學生心理健康的保證，是教師完成工作職責的前提條件。
T、對
F、錯
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第39題,"教育主要是造成學生的內在覺悟，注重學生主動性的激活和內在潛力的挖掘，強調未來愿景的可能性。"這句話體現了教師應當"愛生如生"。
T、對
F、錯
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第40題,良好師生關系特征是尊師重教
T、對
F、錯
正確答案:F
