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華師《組織行為學》在線作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
第1題,( )是人對客觀事物是否符合自己需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗。
A、知覺
B、動機
C、情緒情感
D、價值觀
正確答案:
第2題,提出向性說的觀點，并將人的性格分為外向型和內(nèi)向型的心理學家是____。
A、阿德勒
B、李波
C、培因
D、榮格
正確答案:
第3題,按照美國密歇根大學組織行為學教授約翰?威根對組織行為學技能的劃分，那種只會按照基本的規(guī)則和辦事程序做事的人屬于( )。
A、本本型
B、本本與情景結合型
C、能力型
D、熟練型
正確答案:
第4題,萊維特認為組織是個多變量的系統(tǒng)，它包含有變革相互作用的四個變量，即( )。
A、規(guī)模、目標、人員、環(huán)境
B、結構、任務、人員、技術
C、性質（或行業(yè)）、目標、技術、環(huán)境
D、結構、任務、技術、環(huán)境
正確答案:
答案來源：（www.）,雙因素理論是由心理學家____提出的。
A、亞當斯
B、弗隆
C、斯金納
D、赫茲伯格
正確答案:
第6題,企業(yè)的經(jīng)營哲學屬于企業(yè)文化的哪一個層面____。
A、物質層面
B、制度層面
C、精神層面
正確答案:
第7題,哪種氣質類型的人情緒穩(wěn)定，自制力強，沉著冷靜，較有耐心____？
A、多血質
B、粘液質
C、膽汁質
D、抑郁質
正確答案:
第8題,行為改造理論是在( )上提出的。
A、強化理論
B、期望理論
C、需要層次理論
D、歸因理論
正確答案:
第9題,組織設計起點和終點都是組織的( )。
A、目標
B、規(guī)模
C、性質
D、外部環(huán)境
正確答案:
答案來源：（www.）,"一白遮百丑"是犯了( )知覺錯誤。
A、第一印象
B、暈輪效應
C、定型
D、投射
正確答案:
第11題,在社會知覺的偏差中，通過對某人的知覺而留下的最初印象，能以同樣的性質，影響著后來對他再次發(fā)生的知覺，稱之( )。
A、知覺防御
B、暈輪效應
C、首因效應
D、投射
正確答案:
答案來源：（www.）,哪種氣質類型的人脾氣倔強，精力旺盛，性情暴躁，粗心大意____？
A、多血質
B、粘液質
C、膽汁質
D、抑郁質
正確答案:
第13題,____領導是領導者通過個人魅力對追隨者進行個人關懷與智力上的開發(fā)，以達到更高層次的目標。
A、交易型
B、變革型
C、魅力型
D、權變型
正確答案:
第14題,美國心理學家勒溫在研究中發(fā)現(xiàn)，主動參與群體活動的人的態(tài)度( )。
A、轉變顯著而快速
B、轉變緩慢但顯著
C、轉變快速但不顯著
D、難以轉變
正確答案:
答案來源：（www.）,智力測驗也稱一般能力測驗，它常用來測兒童的智力，是由____首創(chuàng)。
A、比奈和西蒙
B、沙洛維和梅耶
C、韋克斯勒
D、李波
正確答案:
第16題,以下因素中，屬于激勵因素的有
A、成就
B、工作環(huán)境
C、薪金
D、賞識
正確答案:,D
第17題,組織對于員工的價值在于( )。
A、滿足人的心理需求
B、為個人價值的實現(xiàn)提供了舞臺
C、使雙方互惠互利
D、沒有價值
正確答案:,B,C
第18題,美國心理學家阿德佛根據(jù)對工人進行的大量調(diào)查研究的結果，認為一個人的需要不是分五種，而是分三種，分別是( )。
A、生存
B、安全
C、相互關系
D、成長
正確答案:,C,D
第19題,當Op/Ip小于Oc/Ip時，當事人會采取哪些措施____？
A、要求增加自己的收入
B、減少自己的努力程度
C、減少他人的貢獻
D、改變比較對象
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,麥克利蘭的研究發(fā)現(xiàn)，具有強烈成就需要的人，具有以下品質：( )。
A、喜歡能夠發(fā)揮獨立解決問題的能力的工作環(huán)境
B、有進取精神，敢于冒險，喜歡賭博
C、經(jīng)常需要明確的不間斷的關于進展的反饋
D、有極強的權力欲望
正確答案:,C
第21題,與傳統(tǒng)的部門結構相比，團隊形式的優(yōu)點有( )。
A、更靈活
B、對成員素質的要求更低
C、更利于創(chuàng)新
D、更穩(wěn)定
正確答案:,C
第22題,組織行為學的研究對象包括( )。
A、個體行為
B、群體行為
C、組織行為
D、領導行為
正確答案:,B,C,D
第23題,領導權變理論認為領導的行為和效率應該取決于哪些因素？____
A、特質
B、行為
C、領導者所處的具體環(huán)境
D、性別
正確答案:,B,C
第24題,態(tài)度對行為的影響表現(xiàn)在以下方面____。
A、態(tài)度影響認知與判斷
B、態(tài)度影響行為效果
C、態(tài)度影響忍耐力
D、態(tài)度決定行為效率。
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,以下群體中，屬于開放群體的有____。
A、班級
B、教研室
C、晨練的太極拳隊
D、學校的笛簫協(xié)會
正確答案:,D
第26題,領導連續(xù)統(tǒng)一體理論是由____提出。
A、利克特
B、布萊克
C、坦南鮑姆
D、施密特
正確答案:,D
第27題,群體中，成員的典型三種角色表現(xiàn)是____。
A、自我中心角色
B、任務角色
C、維護角色
D、人際角色
正確答案:,B,C
第28題,期望理論的公式是：M=V*E，M、V、E的含義分別是____
A、激發(fā)力量
B、公平
C、目標效價
D、期望值
正確答案:,C,D
第29題,管理方格理論是由管理心理學家____提出的。
A、利克特
B、布萊克
C、穆頓
D、施密特
正確答案:,C
答案來源：（www.）,以下條件中，哪些是天才的領導者所具備的____？
A、善言
B、外表瀟灑而有風度
C、心理健康
D、身體健康
正確答案:,B,C,D
第31題,組織行為學真正成為一門學科是產(chǎn)生于19世紀。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,領導特質理論認為，領導效率的高低主要取決于領導的先天特質，那些成功的領導者有共同的特質。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,員工的態(tài)度好，工作效率不一定高。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,"經(jīng)濟人"、"社會人"、"自我實現(xiàn)人"和 "復雜人"的假設反映了西方管理界對人性看法的發(fā)展歷程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,雙因素理論認為消除了員工的不滿意因素就可以讓員工滿意。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,要有效地控制或引導人的行為，就應了解人的需要，并從需要著手采取措施。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,管理中，應該注重性格的共同性和互補性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,一個人的氣質就是他/她呈現(xiàn)的外在風度表現(xiàn)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,人的能力是有差異的，管理工作應該適才適用。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,獎勵（正強化）和懲罰（負強化）都有激勵作用，因此管理當中，應該將正強化和負強化置于同等的地位。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,在相同的心理特征下，即使環(huán)境不同，人們也會采取相同的行為。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,領導行為理論將領導行為分為兩種:"關心人"和"抓組織"，這兩者是明顯矛盾的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,公平理論認為，付出等于回報就是公平。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,個性是指個體區(qū)別于他人的個體心理特征。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,根據(jù)信息溝通時的反饋信息多少，在組織中可以把溝通分為兩種：雙向溝通和單向溝通。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,團隊工作是當前被IT行業(yè)廣泛采用的工作方式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,領導權變理論將領導看成是一個動態(tài)過程，認為領導不是天生的，而是可以在實踐中逐步培養(yǎng)和發(fā)展的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,從組織的概念來講，任何人都離不開組織。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,組織行為學主要研究組織成員和組織的相互作用規(guī)律，可以采用多種研究方法。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,我們常說"性格就是這樣"，因此性格一般是天生的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
