比較教育概論22春在線作業(yè)2-0004
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 25 分)
1.法國義務教育的第一階段是（）。
A.學前教育
B.小學教育
C.中等教育
D.高等教育
2.德國初等教育的實施機構是（ ?。?/p>
A.基礎學校
B.保育學校
C.幼兒學校
D.主要學校
3.日本政府主管學校教育、社會教育、學術和文化方面國家事務的機構為（）
A.文部省
B.教育廳
C.教育部
D.厚生省
4.正規(guī)的職業(yè)技術學校設置的課程一般都包括（）
A.普通教育課程和職業(yè)技術教育課程
B.國語和數學課程
C.工業(yè)基礎課程和現代外語課
D.技術類課程和技巧類課程
5.法國政府于1981年制定了一項對處境不利社區(qū)的教育進行特別扶持的政策即（）
A.優(yōu)先教育區(qū)政策
B.義務教育政策
C.教育行動區(qū)政策
D.普及教育政策
6.以學年為時間單位計算學業(yè)成績的一種教學管理制度（ ?。?/p>
A.學分制
B.學年制
C.年級制
D.學科制
7.1898年，首次在美國哥倫比亞大學開設比較教育課程的是（）
A.康德爾
B.漢斯
C.羅素博士
D.施耐德
8.下列屬于綜合課程的是（ ）
A.數學
B.幾何
C.國語
D.S-T-S課程
9.德國基礎學校學習期限—般為（）。
A.2年
B.4年
C.6年
D.8年
10.德國中學教師的培養(yǎng)機構是（ ）
A.綜合性大學
B.中等師范學校
C.師范專科學校
D.高等師范學院
二、多選題 (共 10 道試題,共 25 分)
11.盡管各國學前教育機構的師資情況不盡相同，但是大都包括（ ）
A.教師
B.保育員
C.父母
D.美化師
12.封閉型師范教育”的缺點是（）
A.課程范圍狹窄
B.學生基礎知識不寬厚
C.學術水平不及綜合大學
D.畢業(yè)生出路有很大的局限
13.俄羅斯的普通教育體系包括（ ?。?/p>
A.學前普通教育
B.初等普通教育
C.基礎普通教育
D.中等（完全）普通教育
14.高等教育承擔的三大職能是（ ）
A.考試
B.教學
C.科研
D.社會服務
15.各國師范教育專業(yè)化趨勢具體表現在（）
A.規(guī)范師范教育的專業(yè)訓練，提高師資培養(yǎng)規(guī)格
B.教師職業(yè)資格證書制度的普遍推行
C.改革教師工資制度，改善其他待遇條件，提高教師專業(yè)地位
D.師范教育模式日益開放性
16.日本小學課程由哪些部分組成（ ）
A.各學科
B.道德
C.特別活動
D.綜合學習
17.縱觀世界高等教育改革與發(fā)展，還是體現出一些共同的趨勢（ ）
A.高等教育日益走向大眾化、普及化
B.高等教育發(fā)展趨向個性化
C.高校的三大職能更加突出
D.高等教育的國際化趨勢
18.縱觀各國初等教育階段教學組織形式的變革，我們可以發(fā)現這樣一些趨向（ ?。?/p>
A.教學組織形式更加突出學生的主體地位
B.班級人數更趨科學化
C.每節(jié)課時量更趨合理化
D.課堂座位編排更趨多樣化
19.下列有關傳統(tǒng)的職業(yè)教育“三段式”課程模式論述正確的有（ ）
A.以教師為主導、課程為中心、書本為依據的傳統(tǒng)教學方式
B.不適宜職業(yè)教育培養(yǎng)目標的多樣化的要求
C.可以傳授給學生較扎實的知識
D.單科課程之間缺乏橫向關系，內容重復
20.高等教育發(fā)展中始終存在著兩大矛盾，即（）
A.各級各類人才總量的供給與社會的總需求之間的矛盾
B.高等教育各層次的結構與社會需求的機構之間的矛盾
C.高等教育?？茖哟稳瞬诺臏p少
D.高等教育辦學條件的需求
三、判斷題 (共 20 道試題,共 50 分)
21.法國小學教學大綱全國統(tǒng)一，由教育部統(tǒng)一制定。（）
22.美國高等院校半數以上是私立的，但全美50個州中，幾乎每個州至少都有一所由州政府或當地出資創(chuàng)辦的公立大學。（）
23.世界各國普遍重視科技教育，并把科技啟蒙教育作為初等教育課程改革的重要內容。
24.世界各國初等教育的入學年齡呈現出一種逐漸延后的趨勢。
25.德國實施的都是雙元制職業(yè)教育，沒有全日制職業(yè)教育。
26.英國的“技術中學”適合于一小部分智力優(yōu)異但由于將來的職業(yè)考慮或自己的愛好而對其課程向往的兒童。
27.英國倫敦大學教育學院的霍姆斯是比較教育問題研究法的倡導者。
28.日本學生要升大學只需通過大學單獨考試即可。（）
29.法國學校假期長、作業(yè)少，中小學生學習負擔不重。
30.世界職業(yè)技術教育的發(fā)展表現出一種重心下移的趨勢。
31.借鑒外國教育經驗以改進本國教育是19世紀比較教育研究的主題。
32.現在日本基本沒有私立大學。
33.美國中學課程全國安排都統(tǒng)一。（）
34.洛克在蘇格蘭紐蘭納克他自己的工廠里創(chuàng)辦了“幼兒學?！保@拉開了世界近代學前教育事業(yè)發(fā)展的序幕。
35.各主要發(fā)達國家都在改變或正在改變傳統(tǒng)的師范課程體系，注意把當代教育、教學上的新成果補充進來，以加深、拓寬師范教育的專業(yè)知識。
36.英國初等教育從6歲開始至11歲，屬義務教育的開始階段。
37.各國都強調學前階段是兒童身體成長和發(fā)育的關鍵時期。
38.雙元制職業(yè)技術教育同一職業(yè)的考試全國在同一天舉行，考試內容全國統(tǒng)一。（）
39.日本小學階段，不獨立開設信息技術課程，而是把信息技術作為教師教學和學生學習的操作技能。
40.美國中學課程全國安排都統(tǒng)一。
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
