2023年春季學(xué)期新疆電大一體化學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)期末綜合試卷-20
一、單選題 （共15題，共30分）
得分：28分
1、
（??）是嬰兒的第一個(gè)社會(huì)性行為。
A :
微笑
B :
哭泣
C :
憤怒
D :
嫉妒
得分：0分
本題分值：2分
您的答案： B
2、
人類從受精卵到胚胎到胎兒直到出生瞬間成為新生兒，需經(jīng)歷（??）個(gè)階段。
A :
2
B :
3
C :
4
D :
5
得分：2分
本題分值：2分
您的答案： B
3、
教育學(xué)不應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的昨天，而應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的明天作為方向。這是誰的思想（??）。
A :
班杜拉
B :
華生
C :
托馬斯
D :
維果斯基
得分：2分
本題分值：2分
您的答案： D
4、
孤兒院的孩子往往沒有良好的社會(huì)適應(yīng)行為，也不能建立起對(duì)人對(duì)已的信任。這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Γ??）。
A :
早期依戀關(guān)系
B :
正常母愛
C :
必需的營養(yǎng)
D :
細(xì)心照料
得分：2分
本題分值：2分
您的答案： A
5、
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的學(xué)前兒童心理學(xué)是把（??）的兒童當(dāng)做研究對(duì)象。
A :
0-4歲
B :
0-5歲
C :
0-6歲
D :
0-7歲
得分：2分
本題分值：2分
您的答案： C
6、
“三山實(shí)驗(yàn)”說明了該階段兒童思維處于（??）階段。
A :
自我中心
B :
他我中心
C :
自我—他我中心
D :
超越自我中心
得分：2分
本題分值：2分
7、
胎兒的先天性損傷與母親食物中嚴(yán)重缺乏（??）有很大關(guān)系。
A :
蛋白質(zhì)
B :
維生素
C :
無機(jī)鹽
D :
水份
得分：2分
本題分值：2分
8、
學(xué)前兒童心理學(xué)的兩大任務(wù)的核心是（??）。
A :
發(fā)展
B :
研究
C :
學(xué)前兒童
D :
以人為本
得分：2分
本題分值：2分
9、
大腦技能發(fā)展的重要標(biāo)志之一是（??）。
A :
大腦皮層抑制機(jī)能的發(fā)展
B :
大腦皮層興奮機(jī)能的發(fā)展
C :
神經(jīng)興奮過程的發(fā)展
D :
條件反射的出現(xiàn)
得分：2分
本題分值：2分
10、
（??）是形成皮膚、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。
A :
內(nèi)胚層
B :
中胚層
C :
里胚層
D :
外胚層
得分：2分
本題分值：2分
11、
感覺是維持正常心理活動(dòng)的重要保障,（??）會(huì)使人的思維過程混亂,出現(xiàn)幻覺,注意力不能集中。
A :
感覺失去
B :
感覺減弱
C :
感覺增強(qiáng)
D :
感覺剝奪
得分：2分
本題分值：2分
12、
兒童通過觀察他人的所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果中獲取信息的行為稱為（??）。
A :
觀察學(xué)習(xí)
B :
自我學(xué)習(xí)
C :
直接學(xué)習(xí)
D :
強(qiáng)化學(xué)習(xí)
得分：2分
本題分值：2分
13、
（??）的兒童腦重約1280克，基本接近成人腦重的90%。
A :
出生9個(gè)月后
B :
2歲半至3歲
C :
6—7歲
D :
12歲
得分：2分
本題分值：2分
14、
3歲幼兒能分辨的方位是（??）。
A :
上下
B :
前后
C :
左右
D :
以上都行
得分：2分
本題分值：2分
15、
以下哪個(gè)不是低級(jí)心理機(jī)能的特點(diǎn)（??）。
A :
不隨意的
B :
被動(dòng)的
C :
由客體引起的
D :
抽象的
得分：2分
本題分值：2分
二、多選題 （共10題，共40分）
得分：40分
1、
學(xué)前兒童的發(fā)生與發(fā)展，對(duì)一個(gè)人最終形成成熟后的個(gè)性具有不可磨滅的影響（??）。
A :
認(rèn)知
B :
情感
C :
心理
D :
社會(huì)化
得分：4分
本題分值：4分
2、
思維的影響并不局限在認(rèn)知領(lǐng)域，它還滲透到各個(gè)方面（??）。
A :
風(fēng)格
B :
情感
C :
社會(huì)性
D :
個(gè)性
得分：4分
本題分值：4分
3、
有研究認(rèn)為，嬰兒期同班的相互作用可以劃分為（??）。
A :
客體中心階段
B :
互助的相互作用階段
C :
互補(bǔ)的相互作用階段
D :
簡(jiǎn)單的相互作用階段
得分：4分
本題分值：4分
4、
學(xué)前兒童心理學(xué)是研究0-6歲學(xué)前兒童心理（??）的科學(xué)。
A :
性格特點(diǎn)
B :
氣質(zhì)類型
C :
發(fā)展規(guī)律
D :
年齡特征
得分：4分
本題分值：4分
5、
兒童的性別概念主要包括以下哪三方面方面的內(nèi)容：（??）。
A :
性別認(rèn)同
B :
性別穩(wěn)定性
C :
性別恒常性
D :
氣質(zhì)差異性
得分：4分
本題分值：4分
6、
（??）是對(duì)直接作用于感覺器官的事物的反映。
A :
感覺
B :
視覺
C :
聽覺
D :
知覺
得分：4分
本題分值：4分
7、
幼兒園兒童中發(fā)生頻率較高的攻擊性行為有（??）。
A :
爭(zhēng)搶玩具
B :
爭(zhēng)游戲角色
C :
無意攻擊
D :
報(bào)復(fù)性攻擊
得分：4分
本題分值：4分
8、
在下列精加工策略中，有助于理解的策略有(????)。
A :
獨(dú)自游戲
B :
平行游戲
C :
聯(lián)合游戲
D :
合作游戲
得分：4分
本題分值：4分
9、
下面說法不正確的是（??）。
A :
氣質(zhì)有好壞之分
B :
氣質(zhì)和性格都具有先天性特點(diǎn)，因而都具有可塑性
C :
氣質(zhì)可以影響性格的形成與發(fā)展速度
D :
性格無好壞之分
得分：4分
本題分值：4分
10、
三水平六階段學(xué)生說中的三水平是指（??） 。
A :
前習(xí)俗水平
B :
習(xí)俗水平
C :
中習(xí)俗水平
D :
后習(xí)俗水平
得分：4分
本題分值：4分
三、判斷題 （共15題，共30分）
得分：30分
1、
兒童心理學(xué)所指的思維，與普通心理學(xué)的思維概念沒有差異。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
2、
讓幼兒自主、自由的游戲活動(dòng)并不意味著教師要完全放任。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
3、
安全依戀的兒童能熱情主動(dòng)地接近問題。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
4、
兒童一生下來就被分別納入由社會(huì)劃分的兩個(gè)性別范疇。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
5、
兒童對(duì)好的事物模仿得快，不好的事物模仿得慢。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
6、
參與美術(shù)活動(dòng)的兒童的實(shí)踐操作能力有強(qiáng)弱但不代表他們的創(chuàng)造性思維有成正比的差異。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
7、
較高層次游戲水平的出現(xiàn)，意味著較低層次游戲水平的消失。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
8、
任何行為，都需要有它自身的生物學(xué)基礎(chǔ)，其中主要是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，也包括外周神經(jīng)、肌肉、骨骼等系統(tǒng)、器官的成熟。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
9、
格賽爾認(rèn)為支配兒童心理發(fā)展的因素只有一個(gè)，就是成熟。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
10、
用橫向法研究時(shí),研究者在組織樣組時(shí)可以隨意控制。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
11、
最近發(fā)展區(qū)是指兒童現(xiàn)有的水平與兒童可能發(fā)展的水平之間的差異。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
12、
利用語言文字在頭腦中重建事物和過程來解決問題的運(yùn)算叫做形式運(yùn)算。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
13、
積極強(qiáng)化是指作為強(qiáng)化物的刺激出現(xiàn)次數(shù)增加后,行為發(fā)生的次數(shù)會(huì)相應(yīng)減少。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
14、
從認(rèn)知發(fā)展角度來看，可以將游戲分成機(jī)能游戲、象征游戲、規(guī)則游戲。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
15、
學(xué)前兒童心理學(xué)的研究任務(wù)是：闡明學(xué)前兒童心理的特征、各種心理過程的發(fā)展趨勢(shì)和揭示兒童心理發(fā)展變化的機(jī)制，這兩大任務(wù)是相互獨(dú)立的。
A
:
對(duì)
B
:
錯(cuò)
得分：2分
本題分值：2分
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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