現(xiàn)代漢語(yǔ)（2）第一次作業(yè)
一、舉例解釋下列名詞（20分，每詞4分）
1． 語(yǔ)法規(guī)律
2． 詞類(lèi)
3． 實(shí)詞
4． 虛詞
5． 短語(yǔ)
二、填空（30分，每空1分）
1．詞和詞組合，要符合兩個(gè)條件，一是（ ）上能夠搭配，二是（ ）有聯(lián)系。
2．語(yǔ)法規(guī)律具有（ ）和（ ）兩個(gè)特點(diǎn)。
3．劃分詞類(lèi)的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是詞的（ ），即詞與詞的（ ）。
4．現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞類(lèi)根據(jù)功能首先可以劃分為（ ）和（ ）兩大類(lèi)。
5．代詞可分（ ）、（ ）和（ ）三類(lèi)，例如“大家”是（ ），“怎么樣”是（ ），“這些”是（ ）。
6．助詞可分（ ）、（ ）、（ ）三類(lèi)，例如“似的”是（ ），“的、地、得”是（ ），“著、了、過(guò)”是（ ）。
7．短語(yǔ)可以從（ ）和（ ）兩個(gè)角度劃分類(lèi)別。
8．分析短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次，一般采?。?nbsp; ）的分析步驟進(jìn)行分析。
9．從結(jié)構(gòu)角度看，短語(yǔ)“跳了起來(lái)”是（ ）短語(yǔ)，從功能角度看，“太陽(yáng)明亮”是（ ）短語(yǔ)。
10．逐層分析“我昨天給他一朵花”這個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)成分，其中的“我”是（ ），“昨天給他一朵花”是（ ），“給他一朵花”是（ ），“給”是（ ），“他”、“一朵花”是（ ）。
三、單項(xiàng)選擇題（10分，每小題1分）
1． 下列各組詞只有－不是形容詞。
A． 主要 慢性 大型
B． 仇恨 盼望 懷念
C． 光榮 偉大 重要
D． 突然 關(guān)鍵 熱烈
2． 下列句子－中的代詞屬活用。
A． 如果你不懂，就多問(wèn)別人。
B． 小王對(duì)什么都不在乎。
C． 我明天同他一塊兒去。
D． 什么人會(huì)給我打電話(huà)呢？
3． 只能帶動(dòng)詞賓語(yǔ)的一組詞是（ ）。
A． 加以 進(jìn)行 開(kāi)始
B． 討論 喜歡 熱愛(ài)
C． 批評(píng) 判斷 懷疑
D． 猜測(cè) 學(xué)習(xí) 建設(shè)
4． 下列各組詞只有（ ）不是兼類(lèi)詞。
A．熱愛(ài) 懷念 仇恨 B．科學(xué) 文明 編輯
C．相當(dāng) 根本 結(jié)果 D．自然 決定 困難
5．只能帶非名詞賓語(yǔ)的一組詞（ ）。
A．探索 批評(píng) 看見(jiàn) B．創(chuàng)作 制造 培養(yǎng)
C．值得 禁止 引起 D．閱覽 考慮 尋找
6．下列句子（ ）中的“和”是介詞。
A．我和他是中學(xué)同學(xué)。
B．他和我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法相同。
C．你和他吵鬧太不應(yīng)該了。
D．我和你都屬于替補(bǔ)隊(duì)員。
7．同“故事片《泰坦尼克號(hào)》”結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)是（ ）。
A．滔滔大海 美麗風(fēng)景 藍(lán)色天空
B．首都北京 廠(chǎng)長(zhǎng)老王 雷鋒同志
C．東張西望 引人入勝 話(huà)不投機(jī)
D．巨輪出航 游泳比賽 團(tuán)結(jié)進(jìn)取
8．下列各種說(shuō)法只有（ ）是正確的。
A．及物動(dòng)詞就是能帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞。 B．非謂形容詞不能受副詞修飾。
C．趨向動(dòng)詞不能充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。 D．形容詞一般不能獨(dú)立充當(dāng)謂語(yǔ)。
9．下列語(yǔ)言單位中的數(shù)詞，（ ）的性質(zhì)不同于其它三組。
A．在六點(diǎn)三十五分 從十二月十八號(hào)開(kāi)始
B．每小時(shí)五十公里 時(shí)速達(dá)到五百公里
C．需要七八十個(gè)人 廣場(chǎng)上的人不下五萬(wàn)
D．在過(guò)去的三天里 花兩天時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)
10．短語(yǔ)（ ）從第一層結(jié)構(gòu)看是連述短語(yǔ)。
A．要求他明天上午趕到礦山指揮部
B．希望他及時(shí)伸出援助之手幫助我
C．聽(tīng)說(shuō)他明天就要離開(kāi)我們?nèi)スさ?/span>
D．知道他已經(jīng)接到通知去支援災(zāi)區(qū)
四、綜合分析題（20分，每小題5分）
1．用詞類(lèi)劃分標(biāo)準(zhǔn)分析下列詞語(yǔ)的詞性，具體加以說(shuō)明。
①偉大
②偉人
③忽然
④突然
⑤進(jìn)行
2．從結(jié)構(gòu)和功能角度指出下列短語(yǔ)的類(lèi)別。
①認(rèn)真學(xué)習(xí) ②學(xué)習(xí)認(rèn)真
③跳了下去 ④下去看看
⑤首都北京
3．分析下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。
①三班的同學(xué)們正在打掃計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室
②這個(gè)堆放垃圾的場(chǎng)所非常骯臟
4．分析下面的多義短語(yǔ)結(jié)構(gòu)層次。
①發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵
②兩個(gè)朋友送的書(shū)包
五、問(wèn)答題（20分，每小題4分）
1． 劃分詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？怎樣運(yùn)用來(lái)具體劃分詞類(lèi)？
2． 實(shí)詞和虛詞有哪些不同的特點(diǎn)？舉例說(shuō)明。
3． 有人說(shuō)副詞歸實(shí)詞，有人說(shuō)副詞歸虛詞，請(qǐng)你依據(jù)教材的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明副詞的歸類(lèi)依據(jù)。
4． “十分熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)”這個(gè)短語(yǔ)中，“我們偉大”是不是構(gòu)成這個(gè)短語(yǔ)的成分？為什么？
5． 根據(jù)具體情況，主謂短語(yǔ)從功能角度可以歸入哪些類(lèi)別？舉例說(shuō)明。
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線(xiàn)，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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