形考作業(yè)一（占形考總分的30分）
試卷總分:100 得分:100
1.名詞解釋1. 幼兒園課程
2.名詞解釋2. 幼兒園游戲活動(dòng)
3.名詞解釋3. 幼兒園教學(xué)活動(dòng)
4.簡答題1. 幼兒園課程有幾種典型的定義？各是指什么？
5.簡答題2. 幼兒園課程的特點(diǎn)是什么？
6.簡答題3. 幼兒園課程的價(jià)值取向的含義是什么？
7.簡答題4. 皮亞杰的知識建構(gòu)理論是什么？
8.簡答題5. 維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”理論對幼兒園課程的影響是什么？
9.簡答題6. 精神分析理論對幼兒園課程的影響是什么？
10.簡答題7. 游戲在幼兒園課程中的作用有哪些？
11.簡答題8. 幼兒園游戲活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)結(jié)合的方式有哪些？
12.簡答題9. 如何按幼兒園教育活動(dòng)的學(xué)科性質(zhì)對幼兒園教育活動(dòng)進(jìn)行分類？
13.簡答題10. 如何按幼兒學(xué)習(xí)的領(lǐng)域性質(zhì)對幼兒園教育活動(dòng)進(jìn)行分類？
14.簡答題11. 不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動(dòng)組成的連續(xù)體是怎樣的？
15.分析題1. 案例分析：請分析以下案例中家長的課程價(jià)值取向?qū)τ變簣@課程價(jià)值取向的影響及幼兒園應(yīng)怎樣應(yīng)對。
案例：
各種私立學(xué)校的興趣班，家長都趨之若鶩，即使是高費(fèi)用的學(xué)習(xí)班也阻擋不了家長報(bào)名的熱情。家長間平時(shí)議論最多的就是：“你家報(bào)的是哪個(gè)？怎么樣??？要不我也報(bào)一個(gè)……”幼兒園放學(xué)后經(jīng)常上演這一幕：家長急急忙忙將孩子接走，“快，快，快，我們要上油畫課，還要學(xué)圍棋……”
16.分析題2. 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勂喗艿闹R建構(gòu)理論對幼兒園課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的影響。
17.分析題3. 請結(jié)合幼兒園教育活動(dòng)實(shí)際分析如何按結(jié)構(gòu)化程度對幼兒園教育活動(dòng)進(jìn)行分類。
形考作業(yè)二（占形考總分的30分）
試卷總分:100 得分:100
1.名詞解釋1. 幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)
2.名詞解釋2. 行為目標(biāo)
3.名詞解釋3. 生成性目標(biāo)
4.名詞解釋4. 表現(xiàn)性目標(biāo)
5.名詞解釋5. 幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容
6.名詞解釋6. 幼兒園教育活動(dòng)組織與實(shí)施
7.名詞解釋7. 幼兒園教育活動(dòng)評價(jià)
8.簡答題1. 幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的取向分別是哪三種？
9.簡答題2. 幼兒園教育活動(dòng)組織與實(shí)施的作用是什么？
10.簡答題3. 請簡述幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇與組織的原理。
11.簡答題4. 請簡述幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)制定的原理。
12.簡答題5. 幼兒園科學(xué)教育的目標(biāo)包括哪些？
13.簡答題6. 幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容主要有哪些？
14.簡答題7. 如何做到使幼兒園每學(xué)期或?qū)W年教育活動(dòng)在結(jié)構(gòu)化程度上平衡？
15.簡答題8. 幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施的原則有哪些？
16.簡答題9. 如何對幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施的有效性進(jìn)行評價(jià)？
17.分析題1. 案例分析：請分析以下案例中幼兒園一日活動(dòng)的組合與安排。
案例：
某園一日活動(dòng)安排：
7:45-8:45 來園、桌面游戲、吃點(diǎn)心
8:45-9:00 生活活動(dòng)
9:00-9:15 集體體育游戲
9:00-9:45 生活活動(dòng)、集體學(xué)習(xí)活動(dòng)
9:45-10:15 分散體育運(yùn)動(dòng)
10:15-11:00 區(qū)角游戲
11:00-11:30 午餐
11:30-12:00 散步
12:00-14:30 午睡
14:30-15:00 生活活動(dòng)和吃點(diǎn)心
15:00-15:30 戶外活動(dòng)
15:30-16:00 個(gè)別化學(xué)習(xí)
16:00-16:15 生活活動(dòng)
16:15 離園
資料來源：上海師范大學(xué)10級夜大學(xué)員提供
第一次 話題討論（占形考總分的20分）
本課程共提供了6個(gè)話題討論供討論，要求你至少完成其中2次討論（1~3章至少完成1次，4~6章至少完成1次）。
本討論區(qū)匯集了第一次討論，即1~3章的話題討論
第一章 話題討論：幼兒園課程價(jià)值取向及其影響
下面案例反映了幼兒園課程中的哪種價(jià)值取向，請分析這種現(xiàn)象的主要危害。
在幼兒園我們常?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：
?。?）受社會(huì)上“從娃娃抓起”口號的影響，計(jì)算機(jī)、外語、環(huán)保等教育內(nèi)容都涌向低齡兒童；
（2）受腦科學(xué)研究成果的影響，片面地夸大對幼兒潛能的開發(fā)。
要求：
字?jǐn)?shù)不少于200字；
有理有據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦碚撨M(jìn)行解釋；
內(nèi)容充實(shí)，結(jié)合案例進(jìn)行分析；
體現(xiàn)自己的深入思考；
至少對一位同學(xué)的回答進(jìn)行點(diǎn)評。
第二章 話題討論：用行為主義學(xué)習(xí)理論分析幼兒教師的做法
這是在幼兒園教學(xué)中經(jīng)常遇見的問題，試結(jié)合行為主義學(xué)習(xí)理論對這位幼兒教師的做法進(jìn)行分析。
幼兒園開學(xué)了，小(三)班的一名小朋友上課時(shí)不是坐不住，就是隨便說話，亂動(dòng)別的小朋友；午休時(shí)，別的小朋友都睡覺了，就他自己怎么也不去睡，非要去玩玩具，這樣一來，別的小朋友也不想睡覺，也想去玩玩具。王老師看到這一情況后，就對所有小朋友說：“誰能先躺倒床上睡10分鐘，誰就可以先玩玩具，誰今天中午不睡覺，下午誰就不能玩玩具?！边@時(shí)，小朋友都迅速的跑道自己的床上安靜的躺下了。
要求：
字?jǐn)?shù)不少于200字；
有理有據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦碚撨M(jìn)行解釋；
內(nèi)容充實(shí)，結(jié)合案例進(jìn)行分析；
體現(xiàn)自己的深入思考。
至少對一位同學(xué)的回答進(jìn)行點(diǎn)評。
第三章 話題討論：幼兒園的游戲活動(dòng)會(huì)影響孩子以后的學(xué)習(xí)嗎？
你覺得下面案例中琪琪父母的擔(dān)心有必要嗎？為什么？
琪琪和表姐小薇差半歲，同時(shí)上了幼兒園小班。由于小薇爸爸媽媽工作忙，不久她被送到了小鎮(zhèn)上奶奶家。小鎮(zhèn)幼兒園的老師非常強(qiáng)調(diào)知識學(xué)習(xí)，一年后，小薇已經(jīng)能認(rèn)許多字了，而琪琪卻整天沉浸在游戲中，幾乎不用學(xué)習(xí)，一個(gè)字也不認(rèn)得。爸爸媽媽開始為此擔(dān)心，怕幼兒園這樣的教學(xué)會(huì)影響琪琪今后的學(xué)習(xí)。
要求：
字?jǐn)?shù)不少于200字；
有理有據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦碚撨M(jìn)行解釋；
內(nèi)容充實(shí)，結(jié)合案例進(jìn)行分析；
體現(xiàn)自己的深入思考；
至少對一位同學(xué)的回答進(jìn)行點(diǎn)評。
請：
（1）點(diǎn)擊“開啟一個(gè)新話題”按鈕進(jìn)行回復(fù)。
（2）針對其中一個(gè)話題發(fā)表你的看法。
注意：具體的討論主題由輔導(dǎo)老師指定，若輔導(dǎo)老師沒有提出具體要求，請直接針對其中一個(gè)話題發(fā)表看法。
第二次 話題討論（占形考總分的20分）
本課程共提供了6個(gè)話題討論供討論，要求你至少完成其中2次討論（1~3章至少完成1次，4~6章至少完成1次）。
本討論區(qū)匯集了第二次討論，即4~6章的話題討論
第四章 話題討論：請根據(jù)所學(xué)的幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)原理，分析“吹泡泡”活動(dòng)
科學(xué)教育活動(dòng)：吹泡泡（大班）
活動(dòng)目標(biāo)：
探索使用不同工具吹泡泡，體驗(yàn)吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)。
樂意用清楚連貫的語言交流自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
吸管、杯子、肥皂液、抹布、鉛絲、牙刷、樹葉、盤子、框。
活動(dòng)過程：
?。ㄒ唬┨剿髋菖荨按荡蟆钡姆椒?/p>
教師提問：汪老師知道你們都喜歡吹泡泡，你們是怎么玩泡泡游戲的呢？
教師提問：請你們用剛才說的好辦法試一試，邊試邊想：怎么樣讓泡泡吹得大？
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
教師提問：誰能介紹一下自己讓泡泡吹大的好方法呢？
教師小結(jié)：泡泡吹得大，要多蘸泡泡水，輕輕吹。
?。ǘ┨剿饔勉U絲吹泡泡的方法
教師提問：如果給你一根鉛絲，能吹出泡泡來嗎？
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
教師提問：誰能介紹一下用鉛絲吹泡泡的好方法呢？
教師小結(jié)：原來直的鉛絲變出小孔，還要蘸滿肥皂液，送口氣就吹出來了。
?。ㄈ┨剿饔醚浪⒋党龈嗯菖莸拿孛?/p>
教師提問：那能不能用牙刷一下子吹出很多的泡泡呢？
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
教師：用牙刷吹泡泡時(shí)，你們有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？
教師小結(jié)：牙刷上有許多的小孔，小孔上蘸滿肥皂液，就能吹出更多的泡泡來。
?。ㄋ模┙?jīng)驗(yàn)遷移
教師提問：這里有片葉子，能不能用葉子也吹出很多泡泡來呢？
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
誰來介紹下怎么讓一片葉子吹出許多泡泡來？
教師小結(jié)：不管你用什么小工具，只要讓它有孔，蘸滿肥皂液，就能吹出泡泡。
活動(dòng)延伸：
教師表演吹泡泡本領(lǐng)，引發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的興趣。
?。ǜ鶕?jù)上海市普陀區(qū)豪園幼兒園汪霞老師供稿修改）
要求：
字?jǐn)?shù)不少于200字；
有理有據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦碚撨M(jìn)行解釋；
內(nèi)容充實(shí)，結(jié)合案例進(jìn)行分析；
體現(xiàn)自己的深入思考；
至少對一位同學(xué)的回答進(jìn)行點(diǎn)評。
第五章 話題討論：中班體育活動(dòng)《快樂的小烏龜》優(yōu)點(diǎn)及不足
結(jié)合幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識，你認(rèn)為下面案例有什么優(yōu)點(diǎn)及不足？
中班體育活動(dòng)《快樂的小烏龜》
活動(dòng)目標(biāo)：
通過玩大紙筒，發(fā)展想象力和創(chuàng)新能力。
在大紙筒內(nèi)探索前進(jìn)的不同方法，使機(jī)體協(xié)調(diào)、靈活。
樂于體驗(yàn)、探索身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
場地：軟質(zhì)。
器材：印有烏龜花紋彩色大直筒每人一個(gè)，錄音機(jī)、磁帶小山、小魚，若干珊瑚圖片。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
會(huì)做模仿操，有鉆爬經(jīng)驗(yàn)，了解小烏龜?shù)纳盍?xí)性，（活動(dòng)準(zhǔn)備豐富，考了周全，能為“小烏龜”爬行準(zhǔn)備適宜的物質(zhì)環(huán)境）
活動(dòng)過程：
一、開始部分
隨音樂開汽車進(jìn)場地，跟隨音樂做修理汽車模仿操。
二、基本部分
?。ㄒ唬W(xué)做小烏龜
語言、道具激發(fā)：那邊是什么，（小烏龜?shù)谰撸┠阆氩幌氚炎约鹤兂尚觚?，請你去選一選，試一試。
?。ǘ┬觚斁毐绢I(lǐng)——自由探索在大紙桶內(nèi)前進(jìn)。
自由練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)。
相互學(xué)習(xí)，共同提高——請幼兒介紹演示前進(jìn)本領(lǐng)。
小烏龜旅行：練習(xí)用各種方法向指定方向（山坡、珊瑚島）前進(jìn)。
小烏龜回家，——聽信號，用不同方法前進(jìn)。
鯊魚來了，快快爬，用情境給幼兒信號，帶幼兒隨音樂、信號，用不同方法前進(jìn)。
三、結(jié)束部分----慶祝小烏龜回家成功。
要求：
字?jǐn)?shù)不少于200字；
有理有據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦碚撨M(jìn)行解釋；
內(nèi)容充實(shí)，結(jié)合案例進(jìn)行分析；
體現(xiàn)自己的深入思考；
至少對一位同學(xué)的回答進(jìn)行點(diǎn)評。
第六章 話題討論：分析案例中教師的活動(dòng)時(shí)間的安排存在哪些問題？
請分析下面案例中的這位教師在時(shí)間安排上存在的問題，并提出相應(yīng)的建議。
集體教學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，教師說：“我看哪一組小朋友坐得好！哪組坐得好就請哪組先去洗手、拿杯子！”孩子們陸續(xù)坐好，教師逐組點(diǎn)名……洗手之后，孩子們拿著自己的水杯又坐回原來的位子，開始等保育員和老師一個(gè)一個(gè)地倒豆?jié){，發(fā)餅干。發(fā)到最后一個(gè)孩子時(shí)，前面的孩子早已經(jīng)吃喝完畢，開始坐不住了。一個(gè)孩子忽然“發(fā)現(xiàn)”娃娃家的“沙發(fā)”下面有什么東西，馬上叫“老師！我看見積塑片掉到沙發(fā)底下了，我去鉤出來！”不等老師回答就跑過去趴到地上伸手鉤。其他兩個(gè)孩子也乘機(jī)跑過去趴下。老師忙說：“誰讓你們離位子了？快回來！”沒喝完豆?jié){的幾個(gè)孩子也端著杯子、伸著頭往這邊看。“老師！他的豆?jié){灑在我身上了！”告狀的聲音又響了起來……
要求：
字?jǐn)?shù)不少于200字；
有理有據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦碚撨M(jìn)行解釋
內(nèi)容充實(shí)，結(jié)合案例進(jìn)行分析；
體現(xiàn)自己的深入思考；
至少對一位同學(xué)的回答進(jìn)行點(diǎn)評。
請：
（1）點(diǎn)擊“開啟一個(gè)新話題”按鈕進(jìn)行回復(fù)。
（2）針對其中一個(gè)話題發(fā)表你的看法。
注意：具體的討論主題由輔導(dǎo)老師指定，若輔導(dǎo)老師沒有提出具體要求，請直接針對其中一個(gè)話題發(fā)表看法。
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
