北京開放大學24秋普通心理學形考作業(yè)3
試卷總分:100 得分；
1.馬斯洛認為，在從動物到人的進化中，高級需要出現(xiàn)得較晚。所有生物都需要食物和水分，但是只有人類才有（ ）。
A.安全需要
B.歸屬和愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
2.動機能夠使人們堅持某個行為。當動機激發(fā)個體的某項活動后，這種活動能否堅持下去，需要受到動機的調(diào)節(jié)和支配。動機的維持作用是由個體的活動與他所預期的目標的一致程度來決定的。當活動指向個體所追求的目標時，這種活動就會在相應動機的維持下繼續(xù)下去；相反，當活動背離了個體所追求的目標時，這種活動的積極性就會降低，或者完全停止下來。這就是動機的（ ）功能。
A.激活
B.指向
C.維持和調(diào)整
D.以上都不對
3.（ ）指向社會的物質(zhì)產(chǎn)品，并以占有這些產(chǎn)品而獲得滿足，如對工作和勞動條件的需要；對日常生活必需品的需要；對住房和交通條件的需要等。
A.自然需要
B.社會需要
C.物質(zhì)需要
D.精神需要
4.（ ）也稱生物學需要，它包括飲食、運動、休息、睡眠、排泄、配偶、嗣后等需要。這些需要主要由機體內(nèi)部某些生理的不平衡狀態(tài)所引起，對有機體維持生命、延續(xù)后代有重要意義。
A.自然需要
B.社會需要
C.物質(zhì)需要
D.精神需要
5.人和動物都有自然的需要，但需要的具體內(nèi)容不同，滿足需要的手段也就不一樣。人生活在社會中，人的自然需要不僅可以通過自然界的物體得到滿足，而且可以通過使用社會的產(chǎn)品得到滿足。人的自然需要還受到（ ）的調(diào)節(jié)。
A.自然需要
B.社會需要
C.物質(zhì)需要
D.精神需要
6.作為挫折情緒反應的一種形式，（ ）是個體遭受挫折后，不敢面對現(xiàn)實，而放棄原來的目標。
A.攻擊
B.冷漠
C.退化
D.逃避
7.意志的（ ）是指一個人不屈服于周圍人們的壓力，不隨波逐流，而能根據(jù)自己的認識和信念，獨立地采取決定，執(zhí)行決定。
A.果斷性
B.獨立性
C.堅定性
D.自制力
8.（ ）表現(xiàn)為有能力及時采取有充分根據(jù)的決定，并且在深思熟慮的基礎上去實現(xiàn)這些決定。具有這種意志品質(zhì)的人，善于審時度勢，善于對問題情境做出正確的分析和判斷，洞察問題的是非真?zhèn)巍?/p>
A.果斷性
B.獨立性
C.受暗示性
D.堅定性
9.情緒的（ ）有強、弱兩極，如從愉快到狂喜。從微慍到狂怒。
A.維度
B.動力性
C.激動性
D.強度
10.情緒的（ ）是個體對不同情緒和情感狀態(tài)的自我感受。
A.主觀體驗
B.外部表現(xiàn)
C.生理喚醒
D.過激反應
11.在情緒調(diào)節(jié)的種類中，（ ）主要指人們主動地維持對自己有益的正情緒，如快樂、喜悅等。
A.修正調(diào)節(jié)
B.維持調(diào)節(jié)
C.增強調(diào)節(jié)
D.以上都不對
12.在情緒調(diào)節(jié)的種類中，（ ）主要指對情緒進行積極干預。
A.修正調(diào)節(jié)
B.維持調(diào)節(jié)
C.增強調(diào)節(jié)
D.以上都不對
13.在情緒調(diào)節(jié)的種類中，（ ）是針對引起情緒的原因進行調(diào)整，包括對情境的選擇、修改，注意調(diào)整以及認知策略的改變等。
A.修正調(diào)節(jié)
B.原因調(diào)節(jié)
C.反應調(diào)節(jié)
D.以上都不對
14.20世紀60年代初，美國心理學家（ ）和辛格提出了情緒兩因素理論。
A.沙赫特
B.坎農(nóng)
C.阿諾德
D.拉扎勒斯
15.情緒調(diào)節(jié)可以發(fā)展成為一種能力，這就是“ （ ）”（emotional intelligence）。
A.情緒水平
B.情緒能力
C.情緒智力
D.情緒素質(zhì)
16.所謂（ ），是個體對社會、對自己和對他人的一種心理傾向，它包括對事物的評價、好惡和趨避等方面。
A.意志
B.氣質(zhì)
C.態(tài)度
D.思維
17.（ ）是構(gòu)成一個人的思想、情感及行為的特有統(tǒng)合模式，這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。
A.人格
B.意志
C.情緒
D.注意
18.（ ）是伴隨自我認知而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，是自我意識在情感上的表現(xiàn)。
A.自我認知
B.自我體驗
C.自我控制
D.自我說服
19.（ ）是人格中的內(nèi)控系統(tǒng)或自控系統(tǒng)，具有自我認知、自我體驗、自我控制三個子系統(tǒng)，其作用是對人格的各種成分進行調(diào)控，保證人格的完整、統(tǒng)一與和諧。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.認知風格
D.自我調(diào)控
20.（ ）是指個人所偏愛使用的信息加工方式，也叫認知方式。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.認知風格
D.自我調(diào)控
21.關(guān)于動機與意志，正確的說法是（ ）。
A.意志是有意識地支配、調(diào)節(jié)行為，通過克服困難，實現(xiàn)預定目標的內(nèi)在心理過程。意志具有引發(fā)行為的動機作用，它是自覺的、有目的的行為。
B.意志是和克服困難相聯(lián)系的，只有在克服困難的過程中，才能體現(xiàn)意志的力量。
C.動機就是意志。
D.動機與意志毫不相關(guān)。
22.關(guān)于本能理論，以下正確的表述是（ ）。
A.美國心理學家詹姆斯提出，人的行為依賴于本能的指引，人除了具有與動物一樣的生物本能外，還具有社會本能。
B.本能論最著名的鼓吹者是美國心理學家麥克杜格爾。他系統(tǒng)提出了動機的本能理論。
C.本能論在心理學史上從來不被重視。
D.人具有社會性，因此在人身上肯定不存在動物本能。
23.關(guān)于誘因理論，正確的表述是（ ）。
A.驅(qū)力理論強調(diào)個體的活動來自內(nèi)在的動力，它忽略了外在環(huán)境在引發(fā)行為上的作用。針對這種缺陷，人們提出了誘因概念。
B.只有積極誘因，不存在消極誘因。
C.個體回避的刺激物稱為積極誘因。
D.誘因指能滿足個體需要的刺激物，它具有激發(fā)或誘使個體朝向目標的作用。
24.以下關(guān)于挫折反應的說法正確的是（ ）。
A.挫折反應的一種形式是理智性反應。理智性反應就是指人們在遭受挫折之后智商出現(xiàn)降低的現(xiàn)象。
B.挫折反應的一種表現(xiàn)是個性的變化。個性的變化就是個性的某些方面的特征發(fā)生明顯的改變。
C.人在遭受挫折之后，最好的做法是哭泣。
D.同一個人，在遭受不同的挫折之后，可能會有不同的反應；在不同的時候遭受相同的挫折，也可能有不同的反應。
25.關(guān)于情緒和情感的含義，以下說法正確的是（ ）。
A.情緒和情感是與人的特定的主觀愿望或需要相聯(lián)系的，歷史上曾統(tǒng)稱為感情。
B.情緒主要指感情過程，代表了感情的種系發(fā)展的原始方面，而情感則經(jīng)常用來描述那些具有穩(wěn)定的、深刻的社會意義的感情，具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。
C.在心理學歷史上，情緒和情感這兩個概念的含義，從一開始就區(qū)分得非常清楚。
D.情緒這個概念，只適用于人，而不適用于其他動物。
26.以下關(guān)于美感的說法，正確的是（ ）。
A.美感是由客觀情境引起的，是自然景象和人類創(chuàng)造物的特征。
B.人類社會的道德品質(zhì)和行為特征，也能引起美的體驗。
C.美感只包含在審美對象之中，與作為審美主體的人無關(guān)。
D.美感純粹是作為審美主體的人的主觀體驗，這種主觀體驗與審美對象無關(guān)。
27.以下說法正確的是（ ）。
A.當一個人受到挫折時，情緒可能會變壞。
B.當一個人身體健康狀態(tài)較差時，可能會情緒低落。
C.情緒不可能受到身體健康狀態(tài)的影響。
D.以上都對。
28.以下說法正確的是（ ）
A.身體姿勢可能提供感覺反饋，并影響人的情緒和情感。
B.當我們昂首挺胸時，有可能會感到自豪或渾身充滿力量。
C.情緒不可能表現(xiàn)在身體姿態(tài)上。
D.以上都不對
29.根源特質(zhì)可以分為（ ）和（ ）兩類。
A.體質(zhì)特質(zhì)
B.環(huán)境特質(zhì)
C.動力特質(zhì)
D.能力特質(zhì)
30.以下哪些屬于人格類型理論（ ）。
A.單一類型理論
B.矛盾類型理論
C.對立類型理論
D.生理類型理論
31.口渴不一定是由于口腔和喉頭干燥引起的。（ ）(判斷題)
32.性激素是產(chǎn)生性驅(qū)力的唯一基礎。（ ）(判斷題)
33.凡是具有權(quán)力動機的人都熱衷于社會活動，并且目的都是利用這些活動來表現(xiàn)自己，樹立個人威望或者滿足某種私欲。（ ）(判斷題)
34.交往動機是在交往需要的基礎上發(fā)展起來的一種社會性動機。（ ）(判斷題)
35.當人們滿足了交往的需要時，就可能感到安全、有依靠，增加了生活和活動的勇氣。（ ）(判斷題)
36.對挫折情境的改善，首先應該預防挫折的發(fā)生，即對一件事的成功或失敗做出正確的估價。挫折發(fā)生后，認真分析引起挫折的原因，設法改變、消除或降低其作用的程度。改變情境的另一種辦法是暫時離開挫折情境，到一個新的環(huán)境中去或改變環(huán)境氣氛，給受挫折者以同情、支持和溫暖。（ ）(判斷題)
37.情緒、情感是動機的源泉之一，是動機系統(tǒng)的一個基本成分。如適度的情緒興奮，可使身心處于活動的最佳狀態(tài)，進而推動人們有效地完成工作任務。（ ）(判斷題)
38.應激是一種強烈的、爆發(fā)性的、為時短促的情緒狀態(tài)。（ ）(判斷題)
39.我們只需對負性情緒（如恐懼、憤怒、憂傷等）進行調(diào)解，不必對正性情緒（如高興、歡喜、快樂等）進行調(diào)節(jié)。（ ）(判斷題)
40.刺激貓的邊緣系統(tǒng)的一部分，恐懼反應消失。（ ）(判斷題)
41.正、負情緒的腦電活動的比較研究說明，正情緒引起左半球更多的腦電活動，而負情緒引起右半球更多的腦電活動。（ ）(判斷題)
42.社會文化因素對人格的形成沒有影響。（ ）(判斷題)
43.早期童年經(jīng)驗會影響到人格的發(fā)展。（ ）(判斷題)
44.社會文化對人格具有塑造功能。（ ）(判斷題)
45.抑郁質(zhì)的人情緒體驗膚淺，善于交際。（ ）(判斷題)
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
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