可做奧鵬院校所有作業(yè)，畢業(yè)論文，咨詢請?zhí)砑観Q：3230981406 微信：aopopenfd777
小學教學技能20春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,____ 是含蓄常用的手法
A、幽默
B、變調
C、暗示和委婉
D、懸念
正確答案:
第2題,以下不屬于教學設計過程 基本環(huán)節(jié)的是：
A、確定教學目標
B、選擇教學媒體
C、編寫教案
D、開展教學評價
正確答案:
第3題,_____是 最具表現(xiàn)力的體態(tài)語言。
A、微笑語
B、手勢語
C、眼神
D、體勢語
正確答案:
第4題,觀念沖突導入是______.
A、教師向學生呈現(xiàn)相互矛盾的觀點，使學生產生激烈的思維沖突，萌發(fā)探索事物的強烈愿望的一種導入方法
B、以學生的生活、經驗為切入點，激活與教學內容相關的生活經歷，引導學生進行學習的一種導入方法
C、創(chuàng)設帶有懸念性的問題，激起學生好奇心和求知欲的一種導入方法
D、提出具有挑戰(zhàn)性問題使學生頓生疑慮，產生探究和學習的欲望的一種導入方法
正確答案:
答案來源：（www.）,喜歡通過直接的動手經驗學習，希望教學組織得邏輯有序的學 習者屬于哪一學習風格類型
A、具體--序列型
B、具體--隨機型
C、抽象--序列型
D、抽象--隨機型
正確答案:
第6題,_____，這種反思具有批判性，能使教學經驗理論化，并有助于提高教師的教學總結能力和評價能力。
A、課前反思
B、課中反思
C、課后反思
D、教學反思
正確答案:
第7題,現(xiàn)代教學理論認為，教學應在學習者 的_________開始才能達到最佳的教學效果。
A、起點狀態(tài)
B、最近發(fā)展區(qū)
C、終點狀態(tài)
D、能力水平
正確答案:
第8題,_____，這種反思具有前瞻性，并能有效提高教師教學的預測和 分析能力。
A、課前反思
B、課中反思
C、課后反思
D、教學反思
正確答案:
第9題,下面哪項不是教學評價的原則：___
A、客觀性原則
B、發(fā)展性原則
C、精簡性原則
D、開放性原則
正確答案:
答案來源：（www.）,進行任何學習活動的前提條件____
A、興趣
B、注意
C、情境
D、知識
正確答案:
第11題,________ _是現(xiàn)代教學的基本理念。
A、以教為中心，學生處于接受的地位
B、學生是教學中的主體，是學習的主人
C、教學就是指教師講授
D、教師是教學中的主體
正確答案:
答案來源：（www.）,比較說明有對比、類比、縱比、橫比等不同方式,其中對比是 指____
A、正反比較
B、同類比較
C、前后比較
D、左右比較
正確答案:
第13題,《聽的藝術》這則案例體現(xiàn)教師傾聽要遵循的原則是:
A、平等性原則
B、客觀性原則
C、全面性原則
D、啟發(fā)性原則
正確答案:
第14題,下列有關卡 片 式教案的描述不正確的是
A、是教師將教案的綱要、重點、難點和易忘記的教學內容以及需要補充的材料等以卡片的形式呈現(xiàn)的一種教案
B、具有在課堂教學中提示教師的作用，通常有兩種形式：一是教案綱要提示；二是教學內容提示和材料補充
C、形式靈活、方便，利于教案的經常修改和補充，在輔助課堂教學方面，是一種行之有效的方法
D、它把上課時的各種因素，如教學內容、形式、板書、時間、教學設計等，加以合理組合，相互對應地寫進教案
正確答案:
答案來源：（www.）,下面哪一個不是課堂討論的方式 _____.
A、小組分散式
B、集體備課討論式
C、班級集中式
D、課堂議論式
正確答案:
第16題,哪項屬于課堂管理中的冷處理 ：
A、暗示
B、警告
C、視而不見
D、給予適當懲罰
正確答案:
第17題,學習 內容，解決_______的問題。
A、為什么教
B、教什么
C、怎樣教
D、對教學設計模式的所有步驟重新檢驗
正確答案:
第18題,____ 是指學生的年齡特征、認知規(guī)律、學習方法以及已有知識和技能基礎等的總和。
A、學情
B、認知風格
C、認知策略
D、學習者特征
正確答案:
第19題,介入型傾聽的方法是____
A、全神貫注法
B、追問深入法
C、微笑點頭法
D、不露聲色法
正確答案:
答案來源：（www.）,以下不屬于自我效能感的功能的是 ______
A、決定人們對活動的選擇及對該活動的堅持性
B、影響舊行為的獲得和習得行為的表現(xiàn)
C、影響人們在困難面前的態(tài)度
D、影響活動時的情緒
正確答案:
第21題,課堂觀察的準確性原則是指
A、計劃性
B、去偽存真
C、全面觀察
D、及時處理
正確答案:,C,D
第22題,在進行學法 指導時，應注意：_______
A、讓學生成為認知主體
B、善于質疑
C、激發(fā)學生的學習興趣
D、鼓勵學生大膽想象
正確答案:,C,D
第23題,認知主義學習理論的代表人物有 ：_____
A、華生
B、布魯納
C、奧蘇伯爾
D、斯金納
正確答案:,C
第24題,復習是學習過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，是鞏固知識，形成能力的基 本保證。復習要注意：_______
A、要及時復習
B、注意記好筆記
C、間隔性復習
D、系統(tǒng)性復習
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,有 效 交 往 的 原則包括：
A、以情感人
B、換位思考
C、學生主體
D、引導鼓勵
正確答案:,B,C,D
第26題,新課程標準的主要特點有：
A、突破學科中心
B、改善學習方式
C、以評價促進發(fā)展
D、提供廣闊的課程實施空間
正確答案:,B,C,D
第27題,教學語言技能的 提 高 途 徑：
A、提高內在修養(yǎng)水平
B、錘煉語言外化技巧
C、在實踐中不斷追求
D、應變
正確答案:,B,C
第28題,下列哪些屬于 過渡的方法：___
A、分析法
B、演繹法
C、啟發(fā)性類比法
D、穿針引線法
正確答案:,B,C,D
第29題,教學策略的主要類 型 有：
A、內容型
B、形式型
C、方法型
D、任務型
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,教師在運用眼神與學生交流時，應注意以下幾個方面的 問 題：____
A、注視的方式
B、注視的時間
C、目光的合理分配
D、適合學生
正確答案:,B,C
第31題,說課與備課 大同小異，沒有明顯的區(qū)別。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,對教學技能分類的根本宗旨是為了提高教師培訓的效率和效果，使教學技能的培訓走向科學化。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,小學教學要從小學生的興趣入手，創(chuàng)設充滿趣味的學習活動，出讓學生們喜歡學習，快樂地學習。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,信息技術環(huán)境下可以 用多媒體設備代替教師講授。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,編制教案的主要教學意圖是指導學生的活動，使學生對學習有一個良好的準 備。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,教學技能的形成和培養(yǎng)是以多種知識修養(yǎng)、多種智力開發(fā)、多種經驗積累為基礎的。對于新教師來說，有一個從學習到實踐、從知識到能力逐步轉化、逐步提高的過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,模仿是訓練師范生或在職教師，使其掌握教學技能的一種系統(tǒng)的、模擬的培訓方法。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,多媒體環(huán)境下可以用多媒體設備代替教師講 授。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,ABCD陳述法是根據(jù)行為主義心理學觀點所總結的教學目標編寫方法 ，其中的D是指做的程度。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,發(fā)展教學理論是由前蘇聯(lián)教育家贊可夫提出的。其理論核心為：以最好的教學效果，促進學生的一般發(fā)展，把一般發(fā)展作為教學目標。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
